2 декабря, под председательством Высокопреосвященнейшего Пантелеимона, митрополита Луганского и Алчевского, в культурно-просветительском центре Луганского краеведческого музея прошло пленарное заседание регионального этапа ХХХIV международных образовательных Рождественских чтений.
В этом году Чтения объединила тема: «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени». Священнослужители, представители органов управления, педагоги и активные участники обсудили, как сохранять духовные ориентиры и воспитывать личность в условиях стремительно меняющейся действительности.
До начала заседания, митрополит Пантелеимон в холле музея ознакомился с передвижным выставочным проектом Ф.И Тютчева «Славянский мир, сомкнись тесней», а также с выставкой работ художественных школ и художественных отделений школ искусств ЛНР «Архитектурное наследие Луганщины глазами детей».
В рамках открытия состоялась церемония награждения детей, участвовавших в творческом конкурсе «Красота Божьего мира», который был приурочен к региональному этапу XXXIV Международных образовательных Рождественских чтений.
Кроме того, на встрече подписали соглашение о сотрудничестве между Министерством образования и науки Луганской Народной Республики и Луганской Епархией.
Открывая заседание, архипастырь поздравил участников со святыми днями Рождественского поста и днем памяти свт. Филарета (Дрозова), много потрудившегося в сфере духовного просвещения и воспитания: «Подлинное просвещение начинается в семье, продолжается в школе и никогда не заканчивается. Человеку необходимы нравственность и совесть для ориентирования в мире, полном вызовов и чуждых идеалов. Важно быть мудрыми проводниками для подрастающего поколения, помогая им различать истинные ценности от суррогатных. Вместо строгих судей, необходимо стать единомышленниками, делиться опытом и искать ответы на актуальные вопросы. Форум должен стать источником вдохновения и сил для всех участников».
Далее к присутствующим обратился и.о.министра образования и науки ЛНР Мирошниченко Евгений Викторович: «Русская православная церковь исторически играет важную роль в просвещении, образовании и воспитании, формируя традиции и ценности общества. Ее вклад в духовное воспитание неоценим, и без духовности невозможно создать здоровое общество. Сохранение единства Церкви и Государства в воспитании будущих поколений является ключевым. Рождественские чтения призваны скоординировать взаимодействие между Министерством образования и науки с Луганской епархией для достижения положительных результатов».
Затем с речью выступила первый заместитель руководителя Администрации Главы ЛНР Рослякова Анна Николаевна, она отметила, что: «Каждое поколение сталкивается с уникальными вызовами, особенно молодежь, которая подвергается мощной информационной атаке. Взрослым сложно критически оценивать информацию, а детям еще труднее. Важно воспитывать доброту и сострадание, чтобы сплотиться в трудные времена. Общество, лишенное сострадания, не сможет преодолеть современные вызовы. Необходимо активно участвовать в воспитании детей, чтобы они не остались под влиянием чужих идеалов».
В рамках круглого стола с содержательными докладами выступили:
– Протоиерей Алексий Слюсаренко, председатель отдела религиозного образования Луганской Епархии, кандидат богословия. Доклад: «Опыт православной апологетики в Луганской Епархии».
– Игумен Герман (Скрипник), председатель отдела религиозного образования и катехизации Ровеньковской Епархии, доклад: «Формирование функциональной грамотности на уроках ОРКСЭ и ОДНКНР».
– Семёнова Татьяна Викторовна, директор ГБОУ ЛНР «Перевальская специальная (коррекционная) школа-интернат». Доклад: «Опыт духовно-нравственного воспитатния в ПСШИ».
– Мальцева Елена Васильевна, заместителя директора по учебно-воспитательной работе ГБОУ ЛНР «Фабриченская средняя школа», доклад: «Преподавание курса ОРКСЭ в ЛНР: проблемы и перспективы».
– Ухов Александр Сергеевич, доцент кафедры социально-гуманитарных наук ЛГУ им. В.Даля, Северодонецкого технологического института (филиал), кандидат философских наук. Доклад: «Ин.20:25-28: теоретико-риторические цели евангелиста и полемика с полиморфной христологией».
– Огородняя Ольга Витальевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ ЛНР «ЛСШ 20 имени А.В. Демехина», аспирантка ФГБОУ ВО «ЛГПУ», специальности «Русский язык. Языки народов России». Доклад: «Нравственность в контексте современности: взгляд учителя-филолога».
– Федоров Данил Романович, директор ГБОУ ЛНР «ЛСШ № 12 имени Н.В. Галицкого», учитель английского языка, аспирант ФГБОУ ВО «ЛГПУ», специальности «Русский язык. Языки народов России»: «Духовно-нравственные концепты как отражение русской языковой картины мира в сознании школьников».
– Игумен Георгий (Голота), насельник Вознесенского монастыря с.Хорошее Доклад: «Архив как зеркало эпохи: духовно-нравственные ориентиры в исторических документах и вызовы современности».
– Протоиерей Димитрий Кузнецов, ответственный за взаимодействие между Синодальным миссионерским отделом РПЦ и Луганской Епархией, клирик подворья в честь Всех Святых в г.Луганске Вознесенского мужского монастыря. Доклад: «Осуществление епархиальной внутренней миссии по укреплению духовно-нравственных основ общества в период проведения СВО на новоприсоединенных территориях РФ (на опыте Луганской Епархии)», магистр права, магистр теологии.
– Протоиерей Сергий Цапук, клирик храма в честь иконы Божьей Матери «Песчанская», магистр теологии, аспирант кафедры философии Луганского государственного университета им. В. Даля, доклад: «Учительство как особый вид (неотъемлемая часть) духовного наставничества».
– Булах Ирина Петровна, доцент кафедры психологии Луганского государственного педагогического университета, кандидат психологических наук, Бугакова Татьяна Андреевна, доклад: «Ценность православного праздника для современной студенческой молодёжи».
Рождественские образовательные чтения вновь подтвердили свою роль как важной площадки для диалога Церкви, государства и общества в деле воспитания подрастающего поколения на основе традиционных ценностей.
Подводя итоги мероприятия, Митрополит Пантелеимон отметил важность сохранения традиционных ценностей, призвал уделить более пристальное внимание содержанию образовательных программ в школах и включению в них компонентов, основанных на истинных ценностях нашего государства, указал на необходимость подготовки специалистов, способных доносить до учащихся школ и вузов духовно-нравственные основы.
Управляющий Луганской Епархией поблагодарил организаторов встречи, докладчиков и сугубо директора Луганского краеведческого музея Рубченко Артёма Владимировича за предоставленную возможность проведения мероприятия.
В завершение работы, участниками был принят проект резолюции по итогам проведения регионального этапа XXXIV Международных образовательных Рождественских чтений.
Пресс-служба Луганской Епархии
Итоговый документ регионального этапа ХХХIV Международных Рождественских образовательных чтений «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени»
Мы, участники регионального этапа ХХХIV Международных Рождественских образовательных чтений «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени» – учёные, педагоги, представители органов государственной власти, духовенства, общественных организаций и родительского сообщества Луганской Народной Республики обсудив ключевые вопросы воспитания и образования в условиях современных геополитических и социокультурных реалий, заявляем:
Современная эпоха ставит перед системой просвещения и перед обществом в целом беспрецедентные вызовы. Цифровизация, трансформация традиционных ценностей, информационные войны и попытки переписать историю создают сложный контекст для формирования гармоничной, нравственно зрелой и патриотически воспитанной личности.
Нынешний форум стал важной площадкой для консолидации усилий и выработки стратегических направлений в сфере образования и воспитания молодёжи.
По итогам работы конференции ее участники констатируют:
- Фундаментальная роль традиционных ценностей. В основе успешного формирования личности лежат непреходящие нравственные ориентиры: патриотизм, гражданская ответственность, семья, уважение к старшим, историческая память, честность, доброта и взаимопомощь. Эти ценности являются духовным стержнем, защищающим личность от деструктивного влияния.
- Неразрывная связь просвещения и нравственности. Образование, лишённое воспитательного компонента, теряет свой смысл. Задача просвещения – не только передача знаний, но и взращивание в человеке моральных качеств, чувства долга и любви к Отечеству.
- Историческая правда как основа национальной идентичности. Важнейшей задачей является защита исторической памяти, особенно в части правды о Великой Отечественной войне и о событиях новейшей истории на землях Донбасса. Противодействие фальсификациям истории – это обязанность педагогического сообщества.
- Вызовы цифровой среды. Необходимо развивать цифровую грамотность и медиабезопасность, формируя у подрастающего поколения критическое мышление и иммунитет к дезинформации и деструктивному контенту.
- Ключевая роль учителя. Педагог является центральной фигурой в процессе просвещения. Требуется всемерная поддержка учителя, повышение его социального статуса и непрерывное профессиональное развитие, в том числе в сфере воспитательных технологий.
В целях реализации идей и решений форума, участники рекомендуют:
Органам государственной власти и управления образованием:
- Активно внедрять в образовательные стандарты и учебные программы дисциплины и модули, направленные на духовно-нравственное и патриотическое воспитание.
- Разработать и реализовать комплекс мер по поддержке и мотивации педагогических работников, занимающихся воспитательной деятельностью.
- Создать и широко тиражировать современные учебно-методические комплексы и пособия, отражающие традиционные ценности и историческую правду.
- Усилить взаимодействие между системами образования Российской Федерации и новых субъектов для обмена лучшими практиками и унификации подходов.
Научному и педагогическому сообществу:
- Активизировать научные исследования в области педагогики, психологии и социологии, направленные на изучение механизмов формирования личности в современном мире.
- Развивать систему повышения квалификации педагогов с акцентом на методики воспитания, работы с родителями и противодействия деструктивным влияниям.
- Создать постоянную экспертно-аналитическую площадку для мониторинга вызовов времени и оперативной выработки рекомендаций для образовательных организаций.
Средствам массовой информации и институтам гражданского общества:
- Способствовать формированию в медиа-пространстве конструктивного и ценностно-ориентированного информационного фона, популяризировать примеры нравственного подвига и трудовых достижений.
- Поддерживать инициативы, направленные на укрепление института семьи, уважительное отношение к старшим и заботу о подрастающем поколении.
Участники настоящего форума выражают уверенность, что только совместными усилиями государства, общества, системы образования и семьи мы сможем воспитать поколение, способное сохранить и приумножить культурное и духовное наследие наших народов, обеспечить устойчивое и суверенное развитие нашей Родины.
Пленарное заседание регионального этапа ХХХIV Международных Рождественских образовательных чтений постановляет направить настоящий итоговый документ в профильные министерства и Луганской Народной Республики, а также в ведущие вузы региона.
Принято единогласно на пленарном заседании ХХХIV Международных Рождественских образовательных чтений.
2 декабря 2025 г.Луганск
