Вы сейчас просматриваете Проведена встреча беседа со студентами на тему «Традиционные семейные ценности» в рамках Федерального проекта «Семейная сессия»

Проведена встреча беседа со студентами на тему «Традиционные семейные ценности» в рамках Федерального проекта «Семейная сессия»

Луганский Архитектурно-строительный колледж им. А. С. Шеремета стал первым учреждением СПО в ЛНР, в котором была проведена встреча беседа со студентами на тему «Традиционные семейные ценности» в рамках федерального проекта «Семейная сессия», победителя конкурса Фонда президентских грантов.

Реализует проект Ассоциация организаций по защите семьи, объединяющая в настоящее время 156 социально-ориентированных НКО из 67 регионов России. В том числе и региональное отделение Международной общественной организации «Союз православных женщин» в ЛНР, которое является региональным соисполнителем проекта.

В проекте принимают участие 11 пилотных регионов РФ: Алтайский край, Волгоградская область, Краснодарский край, Луганская Народная Республика, Омская область, Мурманская область, Санкт-Петербург, Саратовская область , Ставропольский край, Удмуртская республика.

В процессе реализации проекта будет:
— создана экспертно-инициативная группа из представителей Министерств, ВУЗов, ССУЗов, представителей НКО республики;
— организована просветительская работа с молодежью, проведено комплексное сравнительное исследование;
— разработан пакет общественных и законодательных инициатив по поддержке студенческих и молодых семей на региональном и федеральном уровне
— усовершенствование законодательных программ по поддержке молодых семей на уровне государства.

Встреча состоялась 23 октября, по инициативе директора колледжа Меженского Александра Николаевича и руководителя Духовного центра колледжа, клирика прихода свв. сщмч. Киприана и мц. Иустины города Луганска протоиерея Николая Шкондина.

Во время лекции, которую провела председатель регионального отделения Международной организации «Союз православных женщин» Кузнецова Наталья Сергеевна, студенты проявляли настоящий интерес к проблематике вопроса, активно участвовали в диалоге и задавали вопросы.